比例分数理解

Students taking test
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比例分数是一类考试成绩的。它们通常通过测试公司管理该高风险考试,招生中使用:如, 证明 和执照考试。缩放分数也有用于K-12通用核心的测试和评价学生的学习技能和评估进展情况等检查。

原始分数与比例分数

第一步,了解缩放分数是了解他们如何从原始分数不同。原始分数代表您正确回答的考题数量。例如,如果考试共有100道题,你会得到其中的80纠正,你的原始分数为80%纠正你的分数,这是一种原始分数的,为80%,而你的 年级 是B-。

一个比例分数是原始分数即已经-被调整,并转换为标准化的规模。如果你的原始分数为80(因为你有80出的100个正确问题),这个分数被调整并转换成比例分数。原始分数可以被转换 线性 要么 非线性.

比例分数例子

法案 是考试即使用线性变换到原始分数转化成经缩放的分数的一个例子。下面的图表显示了如何从动作的各部分的谈话原始分数被转换成经缩放的分数。 

原始分数英语 生数学成绩 原始分数阅读 科学原始分数 比例分数
75 60 40 40 36
72-74 58-59 39 39 35
71 57 38 38 34
70 55-56 37 37 33
68-69 54 35-36 - 32
67 52-53 34 36 31
66 50-51 33 35 30
65 48-49 32 34 29
63-64 45-47 31 33 28
62 43-44 30 32 27
60-61 40-42 29 30-31 26
58-59 38-39 28 28-29 25
56-57 36-37 27 26-27 24
53-55 34-35 25-26 24-25 23
51-52 32-33 24 22-23 22
48-50 30-31 22-23 21 21
45-47 29 21 19-20 20
43-44 27-28 19-20 17-18 19
41-42 24-26 18 16 18
39-40 21-23 17 14-15 17
36-38 17-20 15-16 13 16
32-35

13-16

14 12 15
29-31 11-12 12-13 11 14
27-28 8-10 11 10 13
25-26 7 9-10 9 12
23-24 5-6 8 8 11
20-22 4 6-7 7 10
18-19 - - 5-6 9
15-17 3 5 - 8
12-14 - 4 4 7
10-11 2 3 3 6
8-9 - - 2 5
6-7 1 2 - 4
4-5 - - 1 3
2-3 - 1 - 2
0-1 0 0 0 1
来源:act.要么g

该过程等同

基于缩放处理创建刻度充当另一个被称为等同处理的参考。的等同的过程是必要的,以考虑在相同的测试的多个版本之间的差异。

测试中,虽然厂商尽量保持困难,从一个版本到下一个测试相同的水平,差异是不可避免的。允许等同试验机进行统计调整的平均成绩等测试的一个版本,性能相当于两个测试版表现平平,三个测试等版本。

缩放和等同后都接受,比例分数应该是互换的,易于比较无论哪个拍摄的测试版本。 

例如等同

让我们来看一个例子,看看如何等同过程可以在缩放的标准化考试成绩产生影响。试想一下,说你和一个朋友正在采取 SAT。你会参加考试都在同一考点,但你会参加考试一月,和你的朋友将参加测试在二月。你有不同的测试日期,并没有保证你“将采取相同的版本无论是SAT的。愿你看到测试的一种形式,而你的朋友看到​​另一个。有两个测试,虽然类似的内容,问题是不完全一样的。

考SAT后,你和你的朋友聚在一起,比较结果。你既得到了50对数学部分中的原始分数,但您的比例分数是710和您朋友的比例分数是700发生了什么你的朋友奇迹,因为你们俩有相同数量的问题纠正。但解释很简单:你把你的每一个不同版本的测试,你的版本是比他更困难。拿到SAT上的相同比例分数,我会需要比你正确地回答更多的问题。

该测试厂商使用等同过程中使用不同的配方,以创造独特的规模为考试的每个版本。这意味着,有没有人对量表的原始分换算表可以使用考试的每一个版本。这就是为什么,在我们前面的例子,50原始分数换算成710在一天和另外700一天。记住这一点,因为你正在服用的实践考验,并使用转换表,将原始分数转换成比例分数。

换算分数的目的

原始分数肯定比计算比例得分更容易。但企业要进行测试这确保考试成绩可以公正,准确地进行比较,如果考生需要在不同日期的测试,甚至不同的版本,或形式。比例分数允许精确的比较,并确保谁了一个更艰难的考验,人们不会受到惩罚,而人拿了一个不太艰难的考验没有给出一个不公平的优势。