了解大五个人格特质

Five Piece Puzzle
迪米特里奥蒂斯/ Getty图像。

今天的心理学家同意 个性 可以通过五大性状描述:开放性,尽责性,外向性,宜人性和神经质。在一起,构成了特性这五个因素的个性被称为五大模式。

关键要点:大五个人格特质

  • 大五个人格特质开放性,尽责性,外向性,宜人性和神经质。
  • 表示一个连续的每个特征。个人可以在连续各性状的任何地方摔倒。
  • 有证据表明,个性是成年五一期间非常稳定,虽然小的变化是可能的。

五大模型的起源

五大,以及其他车型指定的人的人格特质,从词汇的假设,这是辨正 首次提出 由弗朗西斯·高尔顿在19世纪。该 词汇假说 各国每一种语言自然包含了所有的个性描述相关且重要的是该语言的扬声器。

在1936年,开拓心理学家 戈登·奥尔波特和他的同事亨利Odbert 通过假设ESTA去的辞海,创造英语的与个体差异有关18000个字列表探讨。的约4,500体现个性特征的条款。 ESTA庞大的条款设定了感兴趣的词汇假设一个地方开始的心理学家,但它不是为研究有用的,所以其他学者试图缩小词的集合。

最终,在20世纪40年代, 雷蒙德·卡特尔 他的同事和使用的统计方法,以列表减少到一组只有16性状。另外还有几个卡特尔的工作分析的学者,包括 唐纳德·费斯克 在1949年,他们都来到了类似的结论:该数据包含一个强大,稳定组五个特征。

但是,它是20世纪80年代,直到没有大的五个开始受到更广泛的学术关注。如今,大五是心理学研究的一个无处不在的一部分,和心理学家也认为很大程度上是可以分为人格由五大指定的五个基本特征。

五大特征

五大每个性状表示一个连续统一体。例如,外向性内向的相反的特点是。总之,外向性与内向性弥补反对频谱的两端为这五大特点。人们可以很外向还是很内向,但大多数人会在光谱的两个极端之间的某处。 

另外重要的是要记住,大五的每个性状是非常广阔的,代表的许多CARACTERÍSTICAS个性集群。这些CARACTERÍSTICAS比这五个特征作为一个整体的更加具体细致。因此,每个性状可以是 定义 此外,在通用和分解成若干 .

开放性

如果你具有很高的开放性,你是开放给所有的原始和复杂的东西生活所提供的,无论在经验和心理。开放性的相对接近的胸襟。

个体这一特点通常是:

  • 好奇
  • 想像的
  • 艺术的
  • 很多事情都有兴趣
  • 兴奋
  • 非传统的

自觉性

责任心是指具有良好的脉冲控制,使个人按时完成任务和实现目标。认真的规划和组织行为包括,延迟满足,避免强迫性的动作,并按照文化规范。自觉性的相反是缺乏方向。

尽责的主要方面包括:

  • 权限
  • 顺序或组织能力
  • 孝顺,或缺乏粗心
  • 成就通过努力工作
  • 自律
  • 作为故意和控制

外向性

个人性格外向WHO从他们之间的相互作用随着社会的世界获取能量。外向性格外向,健谈,和传出。是外向性内向相反。

典型的外向是:

  • 群居
  • 断言的
  • 活性
  • 兴奋寻租
  • 情绪积极和热情
  • 温暖和传出

宜人

宜人的性状是指积极和利他取向。特质ESTA使个人能够看到别人,相信别人是最好的,表现prosocially。宜人是拮抗作用相反。

通常人们都同意:

  • 信任和宽容
  • 简单,要求不高
  • 利他
  • 和蔼可亲的和适合
  • 谦虚
  • 同情他人

神经质

神经质是指对消极情绪和经验的倾向一样感到焦虑和其凹。神经质的对面是情绪稳定。

神经质的主要方面包括:

  • 焦虑和压力
  • 愤怒的敌意和烦躁,
  • 萧条,
  • 自我意识和羞怯,
  • 是冲动和情绪化
  • 缺乏自信

缩写海洋是由五大指定的性状的方便的设备。

可个性改变?

人格特质往往是 高度稳定 在成年。而在人格特质逐渐有些转变是可能的,这些变化并不剧烈一般。换句话说,如果一个人处于低外向性的性状(这意味着更多的内向比他们外倾),他们很可能会保持这种方式,尽管他们可能稍微成为或多或少外向随着时间的推移。

ESTA一致性部分是由遗传学解释,扮演其中的一个特点开发出一个显著的作用。例如,一个 双生子研究 表明,当同卵双胞胎和兄弟的大五个人格特质进行了评估,遗传的影响是为开放性61%,诚实。44%,53%的外向性,以及宜人和神经质两个41%。

环境可能 间接加强 遗传性状为好。例如,在创建工程的环境与自己特质,父母还可以创建一个环境,工程与他们的孩子的特质。同样,作为成年人,人们选择和加强其特性的支持环境。

五大童年

研究五大在过去被批评为重点的成人主要是人格发展而忽略了这些特点的儿童的发展。然而, 最近的研究 这表明儿童年仅五人六来形容自己的个性和能力,孩子们开始表现出责任心,外向性,宜人性和性状的一致性和稳定性。

表明其他两项研究,而五大似乎体现在孩子,孩子的个性也可包括附加的特征。 一项研究 美国少男发现,除了大五人格,两个参与者还显示 额外 性状。这些标记为研究者烦躁(影响导致负从发育不适当的行为,如抱怨和发脾气)和活动(体力和活动)。 另一项研究中 男女荷兰儿童3岁到16岁之间,也发现另外两个特质的个性。而一个是类似于先前讨论研究性状中发现的活动,另外,依赖(依靠别人),是不同的。

年龄人格特质的差异

建议研究具有五大特点与年龄超过寿命发展。在 分析 92项纵向研究,从青年到老年的人格特质,审议变更,学者发现,人们开始更加自觉,少神经质和社会主导地位的提高,外向性的一个方面,因为他们长大。人们也成为中老年比较认同。同时更开放的青少年进行了论证体验和更大的社会活力,外向的另一面,特别是在大学时代,人们减少在这些特点在老年。

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